Claro que si maestra indefectiblemente el portafolio es una evidencia del proceso de aprendizaje del alumno que ayuda significativamente tambien al docente en aula para evaluar al estudiante.

Por su puesto Luisa, las TIC son una herramienta que nos puede apoyar a sistematizar nuestros trabajos y sobre todo algunos recursos no tienen costo alguno y es la mejor forma de compartir nuestros saberes. En tal sentido y complementando tu aporte, les invitamos a ver el siguiente video: https://youtu.be/lqWeEGINuZo, sobre la creación de un…[Leer más]

Gracias Luisa, actualmente la matemática está dando un giro diferente en su forma, metodologías, enfoques, etc. y los maestros estamos buscando los mecanismos adecuados para que los estudiantes logren los aprendizajes necesarios. Esta información nos va a ser muy útil. Gracias Luisa

Bien Luisa trucos muy prácticos para los chicos, que les ayudará en todos los aspectos matemáticos de su vida. Gracias Luisa

Orientar el proceso de aprendizaje teniendo en cuenta el contexto o situaciones de la vida cotidiana, es importante para los estudiantes, despierta su interés y sin saberlo estan aprendiendo, resolviendo sus propias situaciones problemáticas. Gracias por tu comentario a una maestra de nuetro círculo.

Que bueno Luisa que en tu colegio también estén trabajando con esta propuesta, similar a la de nuestra colega Karim, te dejo el enlace de su perfil para que puedas revisar lo que ha publicado últimamente. Es un gusto Luisa que siempre estés participando en tu círculo de Matemática

Estimada Luisa:
Gracias por el video sobre el aprendizaje cooperativo. En nuestro caso, me parece que sería interesante analizar algunos aspectos como la participación de la docente en la pareja ya formada de estudiantes. En una universidad en la cual trabajé, se evaluaba el trabajo cooperativo a través del apoyo cognitivo de la pareja de est…[Leer más]

Excelente vídeo Luisa las formas colaborativas son un gran potencial de trabajo entre pares y el equipo de trabajo. Es muy importante poder llevar estas estrategias a las aulas, desde el nivel inicial, para favorecer habilidades sociales en la gestión del conocimiento. Muchas gracias Luisa