Tener en cuenta que a medida que avanza la tecnología debe ser orientada al cuidado y preservación del medio ambiente. Les comparto un link sobre las 6 Tecnologías verdes para cuidar el ambiente con el fin de hacerlo extensivo a nuestros estudiantes: http://www.creaxid.com.mx/blog/6-tecnologias-verdes-cuidar-ambiente/

Los ingenieros incas habrían aprovechado los cráteres que dejaron los impactos de un meteorito fragmentado para construir los célebres andenes circulares de Cusco. Podríamos aprovechar está información para las clases de circunferencia, gracias Luis

Asi es colega, esta información lo podemos aprovechar usando el recurso del geogebra para construir figuras geométricas, hacer el calculo de radio, diámetro, arcos, areas y volúmenes, todo ello tomando como referencia los andenes circulares de moray, así mismo podemos involucrar a docentes de comunicación e historia.

Bienvenido Prof. Luis nuevamente al círculo de TIC, interesante aporte sobre los Ovarios impresos en 3D. ¿De qué manera se podría integrar dicha información en una sesión de aprendizaje? ¿Qué actividades se podrían formular a los estudiantes para promover la importancia del uso de la tecnología en nuestras vidas?

La investigación en el aula es muy importante, pero se necesita equipar las instituciones educativas con esta tecnología, la impresión se puede realizar en cualquier area de acuerdo a los contenidos.

Es muy cierto Prof. Luis, con la aparición de las nuevas tecnologías invita a que las I.E. promuevan la investigación e implementación de proyectos innovadores en todas las áreas curriculares. De allí nuestra labor debe ser proactiva con el fin de desarrollar la creatividad en los estudiantes.

UNA CONSULTA CUANDO SALDRAN LOS RESULTADOS DE LOS DOCENTES BENEFICIADOS POR PARTICIPACION ACTIVA, MUY MAL QUE NI SIQUIERA CUMPLAN CON SU CRONOGRAMA DE PUBLICACIONES, UNA FALTA DE RESPETO TOTAL A LOS DOCENTES

Maestro Luis la plataforma se encuentra en mantenimiento, por ello aún no hay fechas precisas para brindarle respuestas, gracias por su observación

PERO TANTO MANTENIMIENTO, PORQUE ESO DIJERON EN AGOSTO.
OJALA QUE ASI SEA CUANDO COBREN, PORQUE A LOS DOCENTES CUANDO NO CUMPLIMOS CON NUESTRAS SESIONES, UNIDADES Y OTROS NOS OBSERVAN, PROCESO Y HASTA DESCUENTO

Excelente Luis, podríamos usar la noticia que comentas en una situación problemática para nuestros estudiantes, tomando el cuenta el tema de funciones o tal vez magnitudes, te comparto un link:

https://www.youtube.com/watch?v=tV3JAq3j7x4

Gracias por la iniciativa de compartir datos interesantes sobre la historia y la ciencia . Queda la pregunta ¿Qué estrategias podríamos aplicar, para que nuestros estudiantes tengan las competencias necesarias para buscar y filtrar información relevante para su aprendizaje?

Hoy en día el trabajo colaborativo, es muy importante. Más aún si trabajamos con proyectos educativos

Interesante técnica de evaluación promoviendo el aprendizaje en equipo. Les comparto información adicional sobre La técnica del semáforo: evaluación del grupo y modificación de la conducta con algunos estudiantes: http://espemoreno.blogspot.com/2015/09/la-tecnica-del-semaforo-evaluacion-y.html

aSI ES COLEGA CON ESTE RECURSOS DIDÁCTICO NO SOLO SE EVALÚA CONDUCTA, SI NO QUE EL PROPÓSITO ES EVALUAR CAPACIDADES CON SUS RESPECTIVOS INDICADORES, PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES

UNA EXCELENTE INICIATIVA PARA RECICLAR Y MOTIVAR A LOS ESTUDIANTES A IDENTIFICAR EL CÓDIGO DE BARRAS Y LA INFORMACIÓN DE LOS PRODUCTOS.

Gracias Karim, por compartir tu reflexión sobre el miedo hacia las matemáticas, abordado como madre y maestra.
Es probable que en la práctica que comentas, el colega este abordando solo la parte algoritmica y con ello no podemos lograr las competencias, otro aspecto es la actitud del docente. Actualmente, Minedu está promoviendo la eva…[Leer más]

La mejor recomendación que le puedes brindar al colega es que sea parte de nuestra comunidad de docentes innovadores. De seguro con nuestros espacios de reflexión en los foros y aportes en los círculos , va a cambiar de actitud.

El detalle es que la evaluación docente que hace el Ministerio permite que el maestro solo se prepare para esos días, y los exámenes escritos no garantizan nada es decir que un maestro que puede sacarse una nota alta no necesariamente es buen profesor en el aula y viceversa un profesor que tenga un buen desempeño en el aula pueda que no saque una…[Leer más]