El diario pedagógico como herramienta para la investigación

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Título: El diario pedagógico como herramienta para la investigación.

Autor: Alexandra Yulieth Monsalve Fernández y Eliana María Pérez Roldán

País: Colombia

Resumen: Documento útil para comprender el concepto y estructura del diario reflexivo. El  mayor valor del texto está en argumentar los usos que se da a esta técnica. Se expone una experiencia donde la técnica permite poner atención a indicadores específicos como la práctica pedagógica, actores, organización y gestión y cultura escolar.

Registro de fuente (APA):   Monsalve, A. y Pérez E. (enero – junio del 2012). El diario pedagógico como herramienta para la investigación. Revista Itinerario Educativo 26 (60), 117-128. Recuperado de

http://revistas.usbbog.edu.co/index.php/Itinerario_educativo/article/view/396/0